ORGANIZACJA UCZY SIĘ OD KONI?
JAK WARSZTATY Z UDZIAŁEM KONI POZWALAJĄ ROZWIJAĆ KOMPETENCJE
PRACOWNIKÓW I WZMACNIAĆ ZESPOŁY?

HORSE ASSISTED EDUCATION (HAE) to innowacyjna metoda uczenia się ludzi, w której uczestniczą konie. HAE to znacznie więcej niż szkolenie umiejętności, u jego podstaw leży samodzielne doświadczanie i eksperymentowanie, dzięki którym zdobyta wiedza i wyciągnięte wnioski w sposób naturalny przechodzą do codziennego zastosowania. Ta unikalna forma warsztatów nie tylko inicjuje do myślenia „out of the box” ale również pozytywnie wpływa na samoregulację i zdrowie psychiczne.

W warsztatach HAE może wziąć udział każdy, kto szuka skutecznego sposobu na rozwój umiejętności interpersonalnych i podniesienie samoświadomości.

Niezależnie od wieku, wykształcenia czy doświadczenia zawodowego. Dzięki oparciu sytuacji edukacyjnej na zasadach uczenia się przez doświadczenie pozwalają one na wprowadzanie trwałych zmian.

Warsztat zaczynamy w sali szkoleniowej. Omawiamy jego cel i przebieg. Następnie uczestnicy biorą udział w ćwiczeniach z końmi, które polegają na prostych zadaniach nawiązywania relacji, prowadzenia, pokonywania jakiejś trasy lub przeszkód.

Zadania pozwalają uczestnikom rozwijać umiejętności komunikacyjne, zwiększać samoświadomość oraz usprawniać pracę zespołową poprzez prawdziwą współpracę, zaufanie i przywództwo. Wszystkie te cechy można łatwo przenieść do miejsce pracy i codziennego funkcjonowania. Podczas sesji HAE uczestnicy odkrywają wiele o sobie, ucząc się realizować zadania z końmi bez korzystania z komunikacji werbalnej, budować zaufanie poprzez empatię i znajdować rozwiązania poprzez kreatywne myślenie.

Zadania mają formułę indywidualną lub grupową i odbywają się przy udziale psychologa – facylitatora oraz osób gwarantujących bezpieczeństwo grupy.

W trakcie warsztatów uczestnicy mają okazję doświadczyć autentycznej relacji z koniem. Praca z koniem rozbudza ciekawość, wyzwala emocje i tworzy niezapomnianą sytuację edukacyjną. Z perspektywy neurobiologicznej – praca z koniem inicjuje powstanie trwałych zmian w schematach myślenia, jednocześnie stwarzając niepowtarzalną okazję do rozwijania umiejętności samoregulacji organizmu.

W warsztatach z końmi  nie uczymy jazdy konnej, nie wsiadamy na konie i nie wykonujemy czynności  pielęgnacyjnych.

Konie są tu przewodnikiem i katalizatorem zmiany, nauczycielem. Interakcje z końmi dostarczają rozwojowego doświadczenia i w konsekwencji inicjują proces uczenia się.

Zajęcia rozwojowe to czas zrozumienia siebie i drugiego człowieka, poprzez pracę z końmi, w nieoczywistej przestrzeni rozwojowej, oraz potężna dawka wiedzy psychologicznej.

Cel warsztatów ustalany jest wspólnie z osobą zamawiającą, na podstawie dokładnej analizy potrzeb szkoleniowych.

Każdorazowo warsztaty są „szyte na miarę” tak by ich program umożliwiał rozwój ludzi na każdym poziomie organizacji – od pracowników stawiających pierwsze kroki w organizacji, poprzez szkolenia dla menadżerów, po osoby zasiadające w zarządach.

Zajęcia prowadzone są w dwóch formach: grupowych warsztatów lub indywidualnych sesji coachingowych w asyście koni.

Sesje indywidulane to cykl spotkań, które odbywają się w asyście koni. Wspólnie ustalamy przebieg i cel sesji. W zależności od potrzeb sesje mogą mieć charakter rozwojowy lub terapeutyczny. Sesje indywidulane odbywają się na dworze lub w stajni. Uczestniczą w nich konie o zrównoważonej psychice, spokojne i bezpieczne.

Warsztaty grupowe odbywają się w kameralnych, maksymalnie 6-cio osobowych grupach. Warsztat zaczynamy w sali szkoleniowej. Omawiamy jego cel i przebieg. Następnie uczestnicy biorą udział w ćwiczeniach z końmi, które polegają na prostych zadaniach nawiązywania relacji, prowadzenia, pokonywania jakiejś trasy lub przeszkód.

W trakcie wykonywania zadań rozwijamy umiejętność refleksyjnej obserwacji, po to by w kolejnej części warsztatów omówić ćwiczenie i wyciągnąć z niego wnioski.

W trakcie dnia szkoleniowego zorganizowanych jest kilka (zazwyczaj 3) sesji składających się z doświadczenia z końmi, refleksji i połączenia obserwacji z adekwatną teorią rozwojową (opartą na modelach psychologicznych) oraz zastosowaniem w codziennym funkcjonowaniu. Na koniec dnia szkoleniowego następuje podsumowanie i ustalenie rekomendacji do dalszej pracy rozwojowej.

Warsztaty z końmi odbywają się na świeżym powietrzu, w kontakcie z przyrodą. W wielu przypadkach takie otoczenie bardziej sprzyja otwartości, niż praca w Sali szkoleniowe lub zajęcia on-line.  Bardzo często jest tak, że konie są kluczem do wejścia w szczery i efektywny proces rozwojowy lub terapeutyczny. To, jakie korzyści uczestnik wyciągnie z zajęć jest kwestią bardzo indywidualną. Najczęściej klienci wskazują, że praca z koniem ich „otwiera”, pozwala doświadczyć wglądu w siebie, zwiększyć samoświadomość oraz znaleźć energię i inspirację do zmiany. 

W zajęciach może wziąć udział każdy, kto szuka skutecznego sposobu na rozwój umiejętności interpersonalnych i podniesienie samoświadomości. Niezależnie od wieku, wykształcenia czy doświadczenia zawodowego. Dzięki oparciu sytuacji edukacyjnej na zasadach uczenia się przez doświadczenie pozwalają one na wprowadzanie trwałych zmian. Zajęcia rozwojowe to czas zrozumienia siebie i drugiego człowieka, poprzez pracę z końmi, w nieoczywistej przestrzeni rozwojowej, oraz potężna dawka wiedzy psychologicznej.

Anna Łaszcz
certyfikowany trener, HAE, psycholog i trener biznesu, który łączy doświadczenie menadżerskie (pracowała 10 lat jako menedżer) z gruntowną wiedzą psychologiczną i głębokim rozumieniem człowieka.